红色文化，作为赓续精神血脉的宝贵财富，承载着代代相传的家国记忆，是新时代思想教育的“重要载体”。每一场红色宣讲都是精神的传承，透过这些基层实践，我们能够看见青年学子的使命担当，感受红色文化生生不息的精神力量。

为打通红色文化传播的基层脉络，让革命故事可感可触，推动红色精神浸润不同年龄群体，近日，我院“红途循迹”实践队奔赴多地开展系列红色实践活动，为红色文化的基层传播与活态传承注入青春动能。

踏寻先辈奋斗足迹 书写红址初心寄语

近日，聊城大学“红途循迹”实践队于潍坊市张鲁幼儿园举办“踏寻先辈奋斗足迹，书写红址初心寄语”活动。

志愿者立足儿童认知视角，用生活化的语言,通俗讲解红色革命的由来与内涵。志愿者鼓励儿童大胆分享自己熟知的革命英雄，讲述英雄故事中最打动自己的细节。现场儿童积极举手、踊跃发言。儿童有序来到红色卷轴前，认真写下自己最敬佩的革命英雄姓名。儿童结合本次课堂所学，立下成长小目标，纷纷表示今后会以革命英雄为榜样，在生活中好好吃饭、强身健体，在校园里尊敬师长、友善对待同伴，自觉敬畏国旗、热爱祖国，将英雄精神融入日常一言一行。

本次红色宣讲活动跳出传统灌输式教育模式，以讲解交流、执笔寄语的新颖形式，让红色教育更接地气、更入童心。

深耕基层红色宣讲 厚植乡村家国情怀

近日，聊城大学“红途寻迹”实践队于重庆市垫江县静峰社区举办“深耕基层红色宣讲，厚植乡村家国情怀”活动。

志愿者与群众开展面对面沟通交流。在和村干部交流过程中，志愿者围绕乡村红色文化资源挖掘、基层红色宣传阵地建设、红色教育常态化开展等议题深入探讨，倾听乡村在红色文化普及工作中的实际现状与现实困境，收集基层工作的思路想法。面对青少年群体，志愿者结合手工道具，娓娓讲述背后的革命历史，引导其感悟红色精神内核，点燃青少年学习红色历史的热情。志愿者认真倾听群众心声，广泛征集村民对于红色文化活动开展形式、教育内容设置的意见建议，详实记录访谈信息，掌握乡村开展红色教育的真实需求。

在面对面交流宣讲的沉浸式氛围里，群众放下拘谨、坦诚建言，既丰富群众精神文化生活又真实诉说乡村红色文化学习的切身体验与实际需求，为乡村红色文化提质升级、本土红色资源长效活化利用提供了鲜活的民间参考与精准的现实依据。

自制红色纸模符号 镌刻峥嵘抗战印记

近日，聊城大学“红途循迹”实践队于潍坊市安丘市儒林社区举办“自制红色纸模符号，镌刻峥嵘抗战印记”手工实践活动。

志愿者向到场群众讲解本次手工实践流程，分步示范五角星、长城、战地红旗等经典红色符号的折叠、裁剪制作技巧，针对老年群众放慢讲解节奏，一对一纠正操作难点。群众跟随示范步骤动手制作纸模，创作间隙志愿者结合安丘本地红色旧址史实，讲解各类红色符号承载的革命内涵，讲述安丘抗战时期军民同心、支援前线的鲜活往事。不少群众一边细致修剪纸模细节，一边互相交流从小到大听过的红色故事，现场讨论氛围浓厚。群众完成基础纸模轮廓后，使用水彩颜料为作品涂色修饰，增添专属创意细节。活动尾声，群众可自由选择带走个人纸模作品，或自愿捐赠至红色文化角陈列展示，充实社区常态化红色展示阵地，为社区日常红色宣教增添实物素材。

本次手工实践依托动手体验，将红色历史知识融入创作过程，群众在亲手制作红色符号的过程中近距离触摸本土红色记忆，深化家国情怀。

铭记山城英烈 厚植家国初心

近日，聊城大学“红途循迹”实践队于重庆市綦江区石壕镇红军烈士墓举办“铭记山城英烈，厚植家国初心”活动。

志愿者充分运用历史学专业特长，以通俗接地气的方言，将范筑先等山城本土革命英雄的英勇事迹娓娓道来，吸引往来群众驻足倾听。不少群众深受触动，主动上前补充自己幼时听闻的英雄轶事，现场气氛热烈，自然形成了生动的红色微课堂。志愿者走向群众，将提前准备好的简易小红旗分发到群众手中。群众手持鲜艳的小红旗，自觉来到广场中心区域，井然有序地排成整齐的队列。在志愿者的引导与统一带领下，现场氛围愈发浓厚，群众挺直身姿，满怀热忱，齐声诵读简短有力的爱国短句，铿锵响亮的声音回荡在广场之上，传递出浓浓的家国情怀。

此次活动采用“宣讲互动一体”模式，有效弥补了社区红色教育资源的短板，进一步拓展了红色文化在基层的传播阵地，为推动红色文旅常态化、亲民化发展积累了宝贵的基层经验。

红色文化传播面临时代新课题，基层实践成为破题抓手。我院学子肩负起传播、挖掘、活化、传承红色文化的时代使命，走进幼儿园、社区、烈士纪念阵地，开展红色课堂、互动宣讲、史料调研等系列实践活动，推动红色精神在基层落地生根、代代相传。

（供稿：历史文化与旅游学院 初审：罗佩华 复审：魏志鹏 终审：尤姗姗）