聊城大学历史文化与旅游学院前身为聊城师范学院历史系，始建于1984年，是聊城大学设立较早的院系之一，2002年改建为历史文化学院，2013年更名为历史文化与旅游学院。学院依托聊城大学深厚的文化积淀与历史底蕴，全体师生锐意进取，团结奋进，目前已经形成教学特色鲜明、学科优势明显的发展新格局。
现有历史学、旅游管理、外国语言与外国历史3个本科专业。其中历史学为国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点、山东省应用型人才培养特色名校重点建设专业；旅游管理为山东省应用型人才培养特色名校重点建设专业、山东省旅游人才培养基地依托专业；外国语言与外国历史为教育部特设新型跨学科专业。学院拥有世界史、中国史2个一级学科硕士学位授权点，学科教学（历史）1个专业学位硕士点。
学院师资力量雄厚，专兼结合、结构合理。现有专任教师74人，外聘教师8人。专任教师中，高级职称41人（教授14人、副教授25人、其他副高级2人），其他职称33人，高级职称占比为55.41%；具有博士学位者56人，具有硕士学位者16人，其他学历2人。教师中多人荣获曾宪梓教师奖、齐鲁文化英才、山东省有突出贡献的中青年专家、山东省高校重点学科首席专家、山东省教学名师、山东省优秀研究生指导教师、山东省智库高端人才、山东省理论人才“百人工程”、山东省智库决策咨询专家、山东省学科新秀、泰山学者青年专家等人才称号。获评山东省先进基层党组织、聊城大学思想政治教育工作先进集体、师德建设先进集体等称号。
学院高度重视学科建设，持续打造特色鲜明的高水平科研平台，取得显著成绩。2012年依托世界史学科成立的“聊城大学太平洋岛国研究中心”是国内首个独立建制的研究太平洋岛国的专门机构，也是教育部国别和区域研究中心和山东省首批15家重点新型智库建设单位之一，获评教育部国别和区域研究高水平建设单位。太平洋岛国研究中心团队先后入选山东省高等学校优势学科人才团队培育计划、山东省高等学校青创人才引育计划、首批山东省哲学社会科学青年团队，获评山东省“勇于创新奖”先进集体、山东省“干事创业好团队”。运河学研究院是国内首家以运河及其区域社会为研究对象的机构，拥有山东省社科规划重点研究基地“运河文化研究基地”和山东高校“十二五”人文社科研究基地“运河与区域经济社会发展研究中心”。2022年，获批山东省高等学校文科实验室，黄河文化与区域社会发展协同创新中心入选山东省高等学校服务黄河流域生态保护和高质量发展协同创新中心。另外，“中国近现代史”为山东省“十一五”和“十二五”重点学科。“东夷文化研究中心”和“乡村社会转型与治理研究中心”为2个校级科研平台。各级各类学科平台在繁荣学术研究，服务国家文化战略，助推地方经济发展方面发挥了积极作用。
学院秉承“笃史博文，励志敦行”的院训，以学生发展为中心，致力于教学改革与科学研究。教学成果丰硕，“世界古代史”“世界近现代史”“中国古代史”和“中国近现代史”为山东省高校精品课程，“世界古代史”“中国古代史”为山东省一流本科课程。教师共计主持山东省高等学校教学改革项目5项，获国家级教学成果奖4项，省级教学成果一等奖3项、二等奖5项，创下了连续6年获评全国多媒体课件大赛一等奖的骄人成绩。科研成果突出，近十年来获批国家社科基金项目28项（含重点项目2项），教育部人文社科项目7项，其他省部级项目28项。荣获教育部中国高校人文社科研究优秀成果奖1项、山东省社科优秀成果一等奖5项，其他各级各类科研奖励近百项。
雄厚的教学和科研实力确保了人才培养质量。学科竞赛方面成绩卓越。近五年，学生获批国家级、省级大学生创新创业计划项目10项，1名毕业生荣获“挑战杯”山东省创业大赛金奖、全国铜奖；历史学专业学生荣获全国历史学本科生教学技能大赛与“精彩一课”全国教学大赛一等奖4项、二等奖5项、三等奖1项，荣获山东省师范生从业技能大赛一等奖16项、二等奖15项，一等奖人数居山东省高校历史学专业首位；旅游管理专业学生获得全国旅游院校服务技能（饭店服务）大赛、山东省大学生科技节——山东省大学生互联网+康养旅游大赛一等奖5项、二等奖10项。
学院学风浓郁，学子综合素质高。近年来获批省级、国家大学生创新创业计划项目25项，1名毕业生荣获“挑战杯”山东省创业大赛金奖、全国铜奖，10余名同学通过“西部计划”扎根西部，成为各级领导干部。毕业生就业率90%以上，考研率达到30%以上。每年均有学生被保送山东大学、兰州大学、中央民族大学、西北大学等攻读硕士研究生。一批学生考入985、211、双一流等名校硕士。30余位学生前往美国、加拿大、澳大利亚、英国等高校交流深造。
学院成立39年来，累计培养近5000名毕业生，在教育界、文化界、学界、政界及商界涌现出了一大批杰出校友。其中，50余位成长为中央党校、南京大学等高校硕博士生导师，2/3师范生成长为省、市、县教学名师、学科带头人及业务骨干等教育界中坚力量，部分毕业生在各党政机关、企事业单位担任领导职位。