（一）重视思想政治建设，凝聚共同奋斗力量

历史文化与旅游学院将思想政治建设摆在学风建设的首要位置，以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心引领，重视思想政治教育，丰富课程内容，激发学生学习热情，引导广大学生坚定“四个自信”，厚植爱国主义情怀，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

（二）加强领导抓落实，统筹兼顾促实效

学院领导高度重视学风建设，建设领导小组，领导小组组长由学院党政主要领导担任，各级领导干部不仅从提高自身素质和岗位职责、而且从社会责任和示范需要的高度来看待学风问题，以自己的模范表率作用引导学院老师和同学们加强学风建设，统筹安排和协调全院的学风建设工作，引导广大教职工积极参与学风建设，学生组织帮助管理实施，形成以教风带动学风，以管理促进学风，以环境养育学风，形成齐抓共管，全员育人的良好风尚。

（三）改善学习氛围，完善监督机制

为了进一步提升课堂学习氛围，将完善早晚自习、专业课与选修课的考勤制度，建立起完备的多部门合作机制，优化工作流程，简化部门工作交接流程。健全学院领导监督机制，更好地发挥领导在学院学习氛围构建工作中的重要作用，多部门协助领导监督，以便及时发现并纠正迟到、早退、旷课、上课玩手机等违反纪律的行为。改善惩处制度，对于行为轻微者，给予其教育与警告处理；对于屡教不改者，将给予纪律处分，并做好相关信息记录，努力将不良风气纠正，形成积极向上的学习氛围。

（四）提升学生学习效率，优化学习考核制度

为了进一步提高学生的学习效果，提升学院整体实力，将不断创新考核方法，将教学改革落到实处。改革考试考核制度，抛弃传统的以单一考试为唯一考核的方法，在课程学习中引入课程论文、随堂小测、课堂互动、户外考察、读书报告、翻转课堂、课程实践等多种方式来验收教学成果，丰富课程学习过程，将考核重点转向对学生多方面能力的考察，重视学习过程中的文化素质与道德水平修养，提高学生在多方面的综合学习能力，帮助学生培养良好的学习习惯。

（五）严格考风考纪管理，杜绝考试舞弊行为

规范考试违纪处理程序，对于舞弊行为及时公示处理，开展考前宣传和违纪处分教育，班级开展“诚信应考”主题班会，学院建立考试监考巡查小组，严肃考风考纪。同时，协调好学生社团、部门工作在考前安排的各种活动，争取保证教师课程在预期内完成，确保考试复习周为学生提供无课专心复习环境。

（六）以个体带动整体，发挥榜样示范作用

搭建朋辈教育交流平台，组件优秀学生宣讲团，开展学习经验交流、奋斗故事分享活动，如“考研经验分享”、“读书经验分享”活动，进行先进典型选树表彰。开展优良学风班级达标活动，与评优同步开展，各班的学生党员、学生干部在学风建设中起先锋模范作用和骨干带头作用，班级层面成立学风建设工作小组，选定学风引领责任人，做好学习帮扶、监督检查和示范激励。

（七）以就业为导向，指导学生做好职业生涯规划

通过开设《大学生职业生涯规划》等相关课程，让学生判断适合自己的职业类型，自主设计职业生涯规划书，规划未来就业方向。并以就业为导向，抓好考证、考级、考研、考选调生、考编考公等工作。以班级为单位，开展考级或培训的复习，可结成学习小组，互帮互助，定期开展分享会。同时，邀请相关专家对学生进行培训讲座以及授课，提高通过率。

（八）积极组织开展专业相关学术活动和科技文化等竞赛活动

学院鼓励学生参加挑战杯、大学生创业创新训练计划项目，组建各类竞赛团队，配备专门的指导教师，开展有针对性的训练和培训。学院在组织学生参与山东省师范生从业技能大赛及全国旅游院校服务技能大赛等专业相关的比赛中打造学院特色的活动品牌。学生在省级及以上竞赛获奖、科研项目结题、在学术期刊公开发表论文等，学院给予学生和指导教师一定的奖励，在全院形成良好的学术风尚。

（九）舍风带动学风，构建“班级-寝室”一体化教育机制

要构建“班级-寝室”各级联动、齐抓共管的工作格局，教职工经常性走察宿舍，加强寝室文化建设，开展“宿舍才艺大赛”等活动，完善寝室人员配置，每个寝室设置一名学风引领骨干，对宿舍不文明行为及时予以督查纠正，要通过开展“金牌宿舍”卫生评比、“最佳舍名、舍徽、舍歌”文化评选活动，表扬先进、积极倡导、鼓励宿舍间比拼，推进学风建设。

（十）建立健全学业预警动态管理机制，精准做好学困生学业帮扶

建立常态化学情分析机制，于学期初、期中等时间点，系统梳理学生的学习情况，加强对于学困生、留（降）级生、重点关注学生、经济困难学生群体的学情关注，每次学情分析后，根据学生的挂科种类、数量、学习困难原因等将其划归不同学业预警等级；按照学业预警等级分别组织学风引领骨干进行“点对点”日常帮学和集中串讲助学活动。