运脉传薪赓续文脉，青春聚力润育童心。当薪火照亮运河河畔，特色志愿课堂的温情滋养水乡少年。从运河文脉的薪火传承，到乡土新风的浸润培育，志愿实践不再只是服务载体，而是滋养童心成长、深耕基层育人的温暖力量。

为深耕运河文脉，赋能少年成长，弘扬水乡新风，近日，聊城大学 “运脉传薪” 实践队走近运河湖畔，在润物无声的陪伴之中，书写青年深耕基层、赋能水乡教育的青春篇章。

杯舞运河浪 童唱护河谣

近日，聊城大学“运脉传薪”实践队于山东省济宁市鱼台县于屯小学举办“杯舞运河浪，童唱护河谣”活动。

活动现场，志愿者以大运河历史变迁为主题开展文化科普，通俗讲解运河开凿历程、漕运盛况与沿岸风土人情，帮助儿童感受运河文脉底蕴。课堂设置运河童谣教唱、水杯律动互动环节，儿童跟随旋律吟唱童谣、敲击杯舞，学习运河船工坚韧奋进的精神。志愿者结合儿童的感悟分享，为其普及爱河护河知识，引导其践行护水护河行动，深化儿童的运河文化认同与生态保护意识。

以歌谣传唱运河往事，以杯舞演绎水韵风情。本次活动将运河文化融入艺术体验，帮助儿童强化文化保护意识，拓宽乡土文化传播路径，助力运河文化传承走深走实。

漕运暖心诉心语 运脉传薪护儿童

近日，聊城大学“运脉传薪”实践队于山东省济宁市鱼台县于屯小学举办“漕运暖心诉心语 ，运脉传薪护儿童”活动。

志愿者根据运河水乡地域特色，开展心理科普教育，引导儿童书写学业压力、人际相处、亲情思念等成长烦恼，将心事纸条投入心语树洞，守护儿童私密情绪。志愿者抽取纸条，梳理儿童心理诉求，结合水乡儿童成长特点开展针对性心理疏导，传授情绪调节、亲子沟通的实用方法。志愿者发放运河主题祝福卡片，全方位帮助儿童舒缓心理压力，提升情绪管理能力。

以树洞倾诉倾听心声，以运河温情守护童心。本次实践为运河沿线儿童搭建情绪释放平台，纾解儿童成长烦恼，夯实心理科普育人实效。

红色盲盒递薪火 童心驿站演峥嵘

近日，聊城大学“运脉传薪”实践队于山东省济宁市鱼台县于屯小学举办“红色盲盒递薪火，童心驿站演峥嵘”活动。

志愿者利用长征主题 PPT ，为儿童讲述红军爬雪山过草地的长征故事，结合运河行船等事例引导其感悟团结拼搏的精神。在长征主题拼图盲盒小组活动，儿童在志愿者的帮助下，协作完成拼图，重温长征历史。志愿者为儿童分发彩纸，指导其折叠和平鸽等手工作品，寄托对先烈的敬意。为深化儿童对长征精神的理解，志愿者结合运河船帆意象拓展讲解，夯实红色科普育人实效。

以红色活动浸润童心，以实践传承红色薪火。本次实践将长征精神融入趣味课堂，既丰富儿童的暑期文化生活，更推动乡村思想文化教育高质量发展。

拼贴古河韵 诗咏故乡情

近日，聊城大学“运脉传薪”实践队于山东省济宁市鱼台县于屯小学举办“拼贴古河韵， 诗咏故乡情”活动。

志愿者借助拼贴诗范例，向儿童讲解创作规则，并展示漕船、古闸等运河风物图片，引导儿童使用废旧报纸，收集诗意词句。志愿者指导儿童裁剪筛选素材，协助其调整词句节奏完成拼贴诗作，鼓励其进行手绘装点作品。创作完成后，志愿者组织儿童上台朗诵作品，结合诗作补充运河历史与护河常识，帮助儿童了解运河文化。

本次活动将运河文化融入创意实践，让儿童在诗歌创作中感受古韵之美，提升儿童语言感知能力，创新运河文化传播形式。

一河文脉流淌，一薪照亮童心；一腔青年热忱，一运薪火相传。聊城大学“运脉传薪”实践队怀揣这份赤诚与初心，为基层少年教育注入青春动能，以志愿实践书写新时代青年的担当与荣光。

（供稿：历史文化与旅游学院 初审：井鲁豫 复审：宋佳珊 终审：尤姗姗）