编者按：为充分发挥党组织的政治引领作用、党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，全面学习贯彻党的二十大会议精神，历史文化与旅游学院开展了以“亮身份、立标杆、树形象”为主题的党员示范岗“靓丽树”活动，通过实行“亮、挂、评”党员考评机制，打造“踏实一步，烧旺党性锻炼‘大熔炉’”、“领先一步，激发政治学习‘正能量’”、“争先一步，打造战斗堡垒‘先行军’”、“超前一步，推进党建业务‘相融合’”四步走工作理念，形成学院比学赶超、奋勇争先的良好氛围，加速推动学院高质量内涵式发展。

李桂民，博士，教授，中国古代史、学科教学（历史）方向硕士生导师，中国先秦史学会东夷文化研究基地、聊城市首批社会科学重点研究基地东夷文化研究中心负责人，聊城大学第五届学术委员会委员，兼任国家社科基金同行评议专家、教育部学位论文评审专家、甘肃省轩辕文化研究会名誉会长、法家研究会常务理事、山东历史学会东夷古国专业委员会常务委员等。科研上多项成果获山东省社会科学优秀成果一等奖、二等奖等奖励，入选聊城大学优秀人才支持工程“百人计划”第二层次和“光岳英才”。教学上获聊城大学第九届教学名师、第五届大学生良师益友等荣誉称号，主持的“中国古代史（上下）”2021年被评为山东省一流本科课程。

突出创新性，把学术研究成果引入课堂。李桂民同志认真践行立德树人使命，正确处理科研、教学之间的“源”“流”关系，多年来，先后在中国社会科学出版社独立出版《荀子思想与战国时期的礼学思潮》《黄帝史实与崇拜研究》等学术专著，参编《陕西省志•黄帝陵志》等多部，在《历史研究》《孔子研究》《光明日报》《中国社会科学报》等独立发表科研论文80多篇，相关成果荣获山东省社会科学优秀成果一等奖、二等奖和山东省高校优秀成果一等奖等，科学研究和课堂教学的紧密结合，保证了教学内容的高阶性。

增加挑战度，建设一流本科课程。李桂民同志从教以来，始终奋斗在教学一线，先后给本科生开过《中国古代史》等6门课程，至今还常年为本科生开设《中国古代史》等4门专业课程。近年在《现代教育科学》等期刊发表教研论文多篇，积极推动“中国古代史”课程教学和评价制度改革，注重线下和线上教学的融合，实施形成性评价，领衔申报国家一流本科课程，该课程2021年被评为山东省一流本科课程，成为历史文化与旅游学院两门省级一流本科课程之一，不仅有力促进了国家级一流本科专业历史学的建设，还在教书育人、提高课堂教学质量上，走出了一条创新之路。

贯彻新理念，全程全方位育人。全程全方位育人是新时代教育的基本要求，为了助力学生成才，李桂民同志在课堂教学中注意培养学生的学术兴趣，逐步培养学生的研究型学习能力，对学生的论文写作提供具体指导，鼓励学生公开发表自己的学术成果和参加学术会议。指导的本科生有2人论文被评为山东省优秀学士论文，有5人获聊城大学大学生创新创业项目,培养硕士生20多人。在课堂内外，引导学生及早做好人生规划，积极参加各种社团活动，锻炼、提高自己处理问题的能力，以便将来能快速融入社会。从教以来，培养的学生遍及不同战线，很多成为党政机关、事业单位骨干。